Школы и детские сады для детей иностранцев на Бали: что говорит закон

Страница для иностранца, который живёт на Бали или собирается жить, с ребёнком дошкольного или школьного возраста и хочет знать, что говорит индонезийский закон о школе. Она излагает тексты со статьёй и называет места, где мы нашли их молчащими или противоречащими друг другу. Это общая информация, не юридическая консультация.

Предмет делят несколько органов. Министерство начального и среднего образования (Kemendikdasmen) пишет правила для детских садов, начальных и средних школ и ведёт реестр школ. Медресе подчиняются Министерству по делам религий (PP 47/2008, статья 1 пункты 4 и 6) и здесь не рассматриваются. Региональные власти управляют школами и выдают лицензии частным: kabupaten или kota для детских садов, начальных и основных школ (SMP), провинция для старших средних школ. Лицензию на школу, которую ведёт иностранная организация, выдаёт центральное правительство (UU 23/2014, Lampiran I, A, номера 1 и 5).

Не рассматриваем: какую школу выбрать, плату, рейтинги и названия школ (страница не называет ни одной), содержание любой названной программы, университеты и само преподавание. Когда страница говорит, что никакой текст чего-то не говорит, это утверждение о текстах, которые мы прочли и которые перечислены под каждым разделом. Это не утверждение о том, как их применяет ведомство или школа, а применение может отличаться. Раздел «Что мы не смогли подтвердить» перечисляет открытые вопросы.

Используемые термины. SPK это Satuan Pendidikan Kerja Sama. SPMB это Sistem Penerimaan Murid Baru, регламент министерства о приёме учеников (Permendikdasmen 3/2025). NPSN это национальный номер школы, он указан в реестре. Dapodik это приложение министерства для данных о школах и учениках (Permendikdasmen 3/2025, статья 1 пункт 11). TK это детский сад, SD начальная школа, SMP основная школа, SMA старшая школа, SMK профессиональная старшая школа.

Что это. SPK это школа, которую ведут или которой управляют на основе сотрудничества иностранной образовательной организации, аккредитованной или признанной в своей стране, и образовательной организации в Индонезии (Permendikbud 31/2014, статья 1 пункт 6). По формальному пути это может быть детский сад, начальная школа, основная или старшая школа или равная им форма (статья 2(2)); инициаторы это индонезийская организация с аккредитацией A и иностранная организация (статья 4(2)). Страница министерства о SPK говорит, что из-за этого регламента каждая школа с ярлыком «международная» с 1 декабря 2014 года должна была принять название SPK. Портал лицензирования OSS по-прежнему перечисляет регламент, а peraturan.go.id показывает его как действующий (страницы прочитаны 6 октября 2026 года). Текста, который его заменяет, мы не нашли.

Лицензия. SPK имеет место в Индонезии после того, как министр или названное им должностное лицо выдаст лицензию на создание (статья 19(1)). По формальному пути она действует 6 лет (статья 19(2)), а SPK вправе начать обучение только после её выдачи (статья 27(4)). Заявление о продлении подаётся за 6 месяцев до окончания лицензии (статья 28(1)). Если продление не выдано за 3 месяца до окончания, SPK не вправе принимать новых учеников (статья 28(4)). Если в продлении отказано, школа обязана довести оставшихся учеников до конца, самое долгое за 6 лет, или перевести их в школу того же уровня и вида (статья 28(5)). При закрытии организатор обязан перевести учеников в течение 6 месяцев (статья 37(3) буква a).

Персонал и название. Не менее 30% педагогов и не менее 80% вспомогательного образовательного персонала, кроме руководителя, должны быть гражданами Индонезии (статьи 9(2) и 10(4)). SPK не вправе употреблять слово «международная» в названии школы, программы, класса или предмета (статья 35).

Аккредитация и надзор. SPK проходит аккредитацию в национальном аккредитационном органе и может быть аккредитована также в стране иностранного партнёра (статья 5(1) буква d, статья 5(2), статья 32(1)). Министерство ведёт мониторинг SPK (статья 33). Организатор ежегодно письменно отчитывается перед министром с копией в управления образования провинции и kabupaten или kota (статья 34(1)). Нарушение может повлечь письменное предупреждение, запрет принимать новых учеников или отзыв лицензии (статья 36(1)).

Устаревший текст в регламенте. Текст 2014 года говорит о национальном экзамене (ujian nasional), который SPK обязана проводить для индонезийских учеников и который может сдавать иностранный ученик, продолжающий в национальной школе (статья 5(1) буква c, статья 13(2) и (3)). FAQ службы министерства сегодня говорит, что ученики SPK обязаны сдавать школьный экзамен (ujian sekolah). Какой текст заменил прежний, мы не нашли, поэтому страница не приводит правил об экзаменах.

В SPK. SPK само регулирует приём своих учеников (Permendikbud 31/2014, статья 8(3)). Её ученики это граждане Индонезии и иностранцы, которые отвечают требованиям закона (статья 8(1)), и она не вправе отказывать индонезийскому кандидату (статья 8(2)). Каждый ученик обязан иметь национальный номер ученика, NISN (статья 8(4)). Регламент о приёме 2025 года исключает школы сотрудничества из своих путей приёма (Permendikdasmen 3/2025, статья 7(2) буква a). Поэтому что SPK просит у иностранного ученика, решает школа: запросите её правила приёма письменно.

В национальной школе: регламент. Регламент о приёме (SPMB), Permendikdasmen 3/2025, заменил Permendikbud 1/2021 (статья 66). Он требует приёма без дискриминации (статья 3(1)); школа, созданная для учеников одного пола или одной религии, может применять особые правила (статья 3(2)). Для начальной, основной и старшей школы есть четыре пути приёма: по месту жительства, поддерживающий (семьи, которые не могут платить, и дети с инвалидностью), по достижениям и по переезду из-за назначения родителя (статья 6, статья 1 пункты 20 до 23).

Возраст. В 1 класс начальной школы ребёнку на 1 июля текущего года 7 лет. Ребёнок, которому в этот день не менее 6 лет, может подать заявление, а дети 7 лет и старше имеют приоритет (статья 11(1), (2) и (4)). В 7 класс ребёнку на 1 июля не более 15 лет, и он окончил начальную школу; в 10 класс не более 21 года, и он окончил основную школу (статьи 12 и 13(1)). Возраст подтверждается свидетельством о рождении или справкой о рождении от компетентного органа, заверенной lurah, главой деревни или другим компетентным местным должностным лицом (статья 14(1)).

Где регламент молчит. Путь по месту жительства требует семейную карточку (Kartu Keluarga), выданную не позднее чем за 1 год до даты подачи (статья 17(1)). Для иностранца постановление о населении требует постоянное разрешение (ITAP) для новой семейной карточки (Perpres 96/2018, статья 11(2) huruf a), как объясняет страница о KITAS и KITAP. Ребёнок, который одновременно гражданин Индонезии, вносится в семейную карточку родителя гражданина Индонезии (см. страницу о ребёнке, родившемся на Бали). Рождение ребёнка от смешанного брака записывают в регистр актов рождения как гражданина Индонезии (Perpres 96/2018, статья 55(1)), а для записи рождения гражданина Индонезии нужна семейная карточка (статья 33(1) huruf c). Путь по переезду требует письмо о назначении от работодателя родителя и справку о смене места жительства родителя (статья 23(1)); регламент не говорит, может ли им воспользоваться иностранный родитель, назначенный на Бали. Во всём регламенте иностранные ученики названы в одном месте, среди переводящихся. Он не говорит, как иностранный ребёнок, который прежде не учился, поступает в 1 класс, обязана ли государственная школа его принять и каким путём.

Переводящийся ученик (murid pindahan). Регламент считает учеником, переводящимся из другой школы, в том числе иностранного ученика («termasuk Murid warga negara asing»), и принимает его вне процесса приёма новых учеников (статья 55). Он может прийти с формального, нонформального или информального пути или из школы в другой стране (статья 56(2)). Ученик из иностранной системы определяется в класс, который решает принимающая школа (статья 56(3) буква b). Перевод не принимается во втором семестре 6 класса начальной школы, 9 класса основной школы или 12 класса старшей школы (12 или 13 класса профессиональной) (статья 56(1)). Ученик начального уровня из другой страны представляет заявление главы прежней школы и проходит тест на пригодность и размещение принимающей школы (статья 58(1)). Ученик среднего уровня представляет копию аттестата или иной документ, подтверждающий, что прежний уровень окончен, и заявление главы прежней школы и проходит тот же тест (статья 58(2)). Школа принимает переводящихся только при наличии мест (статья 61) и обновляет Dapodik в течение 14 рабочих дней (статья 60).

Паспорт и разрешение на проживание. Ни одна статья регламента о приёме не называет паспорт или разрешение на проживание условием зачисления. Иммиграционная сторона просит у школы письмо о принятии для учебной визы (см. раздел о разрешении на проживание ребёнка).

Служба. Министерство ведёт онлайн-службу, e-layanan Kemendikdasmen, которая оценивает аттестат или документ об учёбе иностранной системы образования как равный национальному аттестату начального, основного или старшего уровня, включая Paket A, B и C. Профессиональные средние школы (SMK) относятся к профессиональному директорату министерства. Служба бесплатная, справка подписана электронно и не требует легализации, а заявленный срок не более 5 рабочих дней с того дня, как комплект документов полон (FAQ службы, прочитано 6 октября 2026 года).

Кто может подать. Индонезийские и иностранные ученики, окончившие начальную, основную или старшую школу в иностранной школе за рубежом; иностранные ученики, окончившие международную школу, SPK или дипломатическую школу в Индонезии; индонезийские ученики международной школы или SPK только до 2014/2015 учебного года. Индонезийские ученики SPK более поздних лет имеют национальный аттестат и в приравнивании не нуждаются.

Что просят. Паспорт с отметкой о въезде; свидетельство о рождении; справку прежней школы для иностранного ученика, учившегося в иностранной школе в Индонезии, или справку представительства Индонезии за рубежом для индонезийского ученика; аттестат или сертификат; ведомость оценок или вместо неё табели; структуру учебного плана прежней школы; табели за три последних года уровня; и присяжный перевод каждого документа не на индонезийском или английском. Если в стране нет представительства Индонезии, иностранный ученик может представить справку посольства своей страны в Индонезии. Без аттестата начальной или основной школы ученика могут оценить по табелям трёх последних лет; для старшей школы аттестат обязателен. Справка имеет то же применение, что национальный аттестат.

Несовпадающие сигналы. FAQ называет основанием для приравнивания аттестата выпускника иностранной SPK Permendikbud 31/2014, статью 13(3). Этот пункт говорит об иностранных учениках SPK, которые продолжают в национальной школе и могут сдавать национальный экзамен; слово «приравнивание» он не употребляет. Мы передаём FAQ как есть. Регламент о приёме, со своей стороны, не называет справку о приравнивании условием перевода: он просит аттестат или иной документ, подтверждающий, что уровень окончен, и тест на размещение (статья 58). Просит ли конкретная школа эту справку, в прочитанных нами текстах не сказано.

В SPK. Учебный план для индонезийских учеников обязан включать религиозное образование, Pancasila и гражданское воспитание и индонезийский язык (Permendikbud 31/2014, статья 11(3)); закон говорит то же об иностранных организациях на базовом и среднем уровне (UU 20/2003, статья 65(2)). Для иностранных учеников обязательно преподавать индонезийский язык и индонезийскую культуру (Indonesian Studies) (статья 11(4)). Pancasila и гражданское воспитание и индонезийский язык обязаны преподаваться на индонезийском, а иностранный язык разрешён для пояснения (статья 12(3)). Применение учебного плана или системы образования другой страны требует лицензии министра после рекомендации генерального директора (статьи 7(1) и 11(1)).

В национальной школе. Учебный план базового и среднего образования обязан включать религиозное образование, гражданское воспитание и язык (UU 20/2003, статья 37(1)). Каждый ученик вправе получать религиозное образование в своей религии от педагога той же религии (статья 12(1) буква a). Индонезийский язык это язык обучения в национальном образовании; региональный язык можно применять на раннем этапе, если нужно, а иностранный в отдельных учреждениях для поддержки владения иностранным языком (статья 33).

Чего тексты не говорят. Мы не нашли текста, который говорит, обязан ли иностранный ученик в национальной школе посещать уроки религии и гражданского воспитания, можно ли его освободить или что должна делать школа, если у неё нет педагога его религии. Регламент о приёме позволяет школе, созданной для одной религии, применять особые правила (Permendikdasmen 3/2025, статья 3(2)); как это касается иностранного ребёнка другой религии, он не говорит.

Правило для граждан. Каждый гражданин в возрасте от семи до пятнадцати лет обязан получать базовое образование (UU 20/2003, статья 6(1)), а гражданин шести лет может участвовать в программе обязательного образования (статья 34(1)). Постановление об обязательном образовании определяет его как минимальную программу, которую обязаны проходить граждане Индонезии под ответственность правительства (PP 47/2008, статья 1 пункт 1 и статья 2), а обязанность и ответственность родителей написаны для граждан Индонезии (статья 12). Правительство и региональные власти гарантируют его на базовом уровне без платы (UU 20/2003, статья 34(2)); Конституционный суд 27 мая 2025 года постановил, что статью надо понимать как охватывающую базовые школы, которые ведёт общество, наряду с теми, что ведёт правительство (решение 3/PUU-XXII/2024). Родители ребёнка обязательного возраста обязаны дать ему базовое образование (UU 20/2003, статья 7(2)).

Тексты, которые говорят о каждом ребёнке. Закон о защите детей определяет ребёнка как лицо младше 18 лет, даёт каждому ребёнку право на образование и обучение и говорит, что правительство и региональные власти обязаны обеспечить базовое образование не менее 9 лет для всех детей (UU 35/2014, статья 1 пункт 1, статья 9(1) и статья 48). Он же даёт каждому ребёнку право на защиту в образовательном учреждении от сексуальных преступлений и насилия со стороны педагогов, персонала, других учеников и иных лиц (статья 9(1a)).

Чего тексты не говорят. Мы не нашли текста, который прямо говорит, что обязательное образование распространяется на ребёнка-иностранца или его родителей, и текста, который говорит, что не распространяется. Закон об образовании и постановление к нему говорят о гражданах (warga negara Indonesia); закон о защите детей говорит о каждом ребёнке и всех детях; обязанность родителей в UU 20/2003, статья 7(2), не называет гражданства. Иностранный ребёнок, который одновременно гражданин Индонезии, по прямому смыслу слов подпадает под положения о гражданах; страница о ребёнке, родившемся на Бали, объясняет, когда ребёнок становится гражданином (раздел «Какое у ребёнка гражданство»). Единственная санкция, которую мы нашли, административная и обращена к гражданам Индонезии: региональный акт может предусмотреть её для гражданина Индонезии, чей ребёнок в возрасте от 7 до 15 лет не участвует в программе (PP 47/2008, статья 7(6)), а пояснение называет принудительную меру и временную остановку или отсрочку государственных услуг. Балийского акта об этом мы не читали.

Два возраста в одном законе. Закон устанавливает обязанность с 7 до 15 лет (статья 6(1)) и говорит, что гражданин шести лет может участвовать (статья 34(1)). Регламент о приёме ставит 1 класс на возраст 7 лет на 1 июля, принимает шестилетних и даёт приоритет детям 7 лет и старше (Permendikdasmen 3/2025, статья 11).

Политика тринадцати лет. Министерство продвигает «Wajib Belajar 13 Tahun»: один год дошкольной подготовки перед начальной школой и затем двенадцать лет. Собственная страница министерства называет дошкольный год политикой правительства, которая побуждает (mendorong) каждого ребёнка пройти не менее одного года дошкольного образования. Перечень правовых оснований, который публикует министерство, называет UU 20/2003 для граждан от 7 до 15 лет и национальный среднесрочный план (Perpres 12/2025) для цели в 13 лет, и перечисляет законопроект о национальной системе образования (RUU Sisdiknas) среди плановых документов. Принятого текста, который делает год перед начальной школой обязательным для кого-либо, мы не нашли.

Чего требует закон. Каждое формальное и нонформальное образовательное учреждение, которое создаётся, обязано получить лицензию центрального или регионального правительства (UU 20/2003, статья 62(1)). Для школы, которую ведёт общество, лицензию выдаёт kabupaten или kota для детских садов, начальных и основных школ (SMP), а провинция для старших средних школ; для школы, которую ведёт иностранная организация, лицензию выдаёт центральное правительство (UU 23/2014, Lampiran I, A, номер 5). Закон Cipta Kerja это для школ не меняет: он говорит, что лицензия образовательных учреждений остаётся по законам об образовании (UU 6/2023, статья 65 приложенного Perppu 2/2022 и её пояснение), кроме формальных школ в особой экономической зоне (KEK), которые регулируются отдельно (то же пояснение, UU 6/2023, статья 65(1)). Аккредитация оценивает пригодность программы или школы и проводится правительством или независимым органом (UU 20/2003, статья 60(1) и (2)); для дошкольного, начального и среднего образования это дело центрального правительства (UU 23/2014, Lampiran I, A, номер 3). Аттестат выдаётся после экзамена, который проводит аккредитованное учреждение (статья 61(2)).

Реестр школ. Министерство публикует Data Referensi Kemendikdasmen (referensi.data.kemendikdasmen.go.id). По нему можно идти от провинции к kabupaten или kota, подрайону и школе, отбирать по виду (среди них SPK SD и SPK SMP) и статусу (государственная или частная) или искать по названию школы или по NPSN. Профиль школы показывает статус, вид, курирующее министерство, номер фонда (NPYP), номер и дату начала рабочей лицензии (SK izin operasional), файл лицензии, если он загружен, и аккредитацию (страница прочитана 6 октября 2026 года). Профиль может быть неполным: в одном из открытых нами файл лицензии не был загружен, хотя номер указан. Номер в реестре не заменяет лицензию. Попросите у школы лицензию и название ведомства, которое её выдало. Sekolah Kita (sekolah.data.kemendikdasmen.go.id) показывает профили школ на карте и позволяет сравнивать школы.

Аккредитация. Аккредитационным органом для дошкольного, начального и среднего образования был BAN-PDM. Permendikdasmen 14/2026 от 17 июня 2026 года сделал его Badan Standar dan Akreditasi Nasional Pendidikan (BSANP), органом, который разрабатывает национальные стандарты и проводит аккредитацию (статья 1 пункт 3 и статья 2), и отменил Permendikbudristek 38/2023 об аккредитации. Его сайт ban-pdm.id сообщает, что продолжает отдавать данные, пока не готов новый адрес. Страница «Data Akreditasi Sekolah» позволяет искать по NPSN или названию школы, отбирать и скачивать сертификат. SPK аккредитуется национальными аккредитационными органами; Permendikbud 31/2014, статья 32(1), называет органы своего времени, BAN S/M и BAN PNF. Permendikdasmen 14/2026 SPK не упоминает, и мы не проверяли, как он с ними обращается.

Список SPK. На портале SPK министерства (layananspk.pauddikdasmen.kemendikdasmen.go.id) есть страница списка для каждого уровня: KB, TK, SD, SMP и SMA. 6 октября 2026 года список SD не показал данных, а другие списки мы не открывали, поэтому подтвердить школу через портал не смогли. Другой путь это фильтры SPK SD и SPK SMP в реестре.

Поводы спросить. Школа употребляет слово «международная», но не числится как SPK (статья 35). В реестре нет номера лицензии или нет аккредитации. Школа преподаёт иностранную программу, но числится обычной SD или SMP: какая лицензия охватывает иностранную программу (статьи 7(1) и 11(1))? Лицензия SPK действует 6 лет (статья 19(2)): попросите саму лицензию и дату её окончания.

Страница не повторяет разрешения. Страница о визах и пребывании перечисляет визы, страница о KITAS и KITAP ведёт разрешение ограниченного пребывания и регистрацию в ведомстве по населению, а страница о продлении или смене визы описывает смену с визитного разрешения. Здесь только то, что касается школьника.

Две официальные страницы виз. Иммиграционный директорат перечисляет визу для ребёнка младше 18 лет, не состоящего в браке, который присоединяется к родителю с ITAS или ITAP (E31E), и визу для обучения на базовом и среднем уровне (E30A). Страница E31E говорит, что держатель может жить и учиться в Индонезии. Она просит поручительство индонезийского спонсора или заявление родителя о принятии обязательств, справку о рождении ребёнка в переводе присяжного переводчика, если она не на английском, и действующее разрешение родителя. Страница E30A говорит, что держатель может учиться до старшей средней школы включительно и ниже и может привезти семью. Она требует спонсора, который является частным лицом или школой, и письмо школы о принятии с указанием срока обучения. Регламент называет те же основные документы для учебной визы: паспорт со сроком действия не менее 6 месяцев, поручительство учебного заведения или гражданина Индонезии, подтверждение средств, фотографию и подтверждение принятия с указанием срока обучения (Permenkumham 22/2023, статья 33(2) буква g, статья 42(1) и (2)).

Два текста расходятся по сроку. Официальная страница E30A говорит, что срок пребывания 1 или 2 года. Permenkumham 22/2023, статья 105(7), в редакции Permenkumham 11/2024, говорит, что разрешение по учебной визе может быть дано на 1, 2 или 4 года. Какой из них действует, мы сказать не можем.

Какая виза для ребёнка? Страницы не называют возраста для E30A. Мы не нашли текста, который говорит, должен ли ребёнок, живущий с родителем-держателем ITAS, иметь E31E или E30A, и может ли ребёнок с визитным разрешением поступить в школу. Визитное разрешение, полученное по визе по прибытии или по безвизовому въезду, нельзя изменить внутри Индонезии на разрешение ограниченного пребывания (Permenkumham 22/2023, статья 163(2)); страница о продлении или смене визы объясняет более поздние правила. Спросите иммиграционное ведомство до начала учёбы ребёнка и сохраните ответ письменно.

Сначала школа. Для SPK организатор ежегодно отчитывается перед министром с копией в управления образования провинции и kabupaten или kota (Permendikbud 31/2014, статья 34(1)), так что эти управления знают, что школа существует.

Управление образования. Каждый регион обязан предоставить и объявить канал сообщений и жалоб о приёме на доске объявлений школ или в других средствах, легко доступных обществу (Permendikdasmen 3/2025, статья 33(3) буква h и (4)). Компетентно управление kabupaten или kota для детских садов, начальных и основных школ (SMP) и управление провинции для старших средних школ (UU 23/2014, Lampiran I, A, номер 1). Управление образования, молодёжи и спорта провинции Бали указывает ящик для жалоб, электронную почту, национальный портал жалоб SP4N-LAPOR, социальные сети и личный визит в офис в Renon, Denpasar (страница прочитана 6 октября 2026 года). Управление Badung опубликовало свои каналы жалоб 3 октября 2024 года (электронная почта, социальные сети и номер для сообщений), а на сайте управления города Denpasar есть пункт меню об информации и жалобах. Страницы других kabupaten мы не читали.

Надзор. Генеральная инспекция министерства и региональная инспекция контролируют процесс приёма и могут действовать по жалобе общества (Permendikdasmen 3/2025, статья 64(1) и (3)).

Министерство. Министр выдаёт лицензию SPK и может наложить санкцию (Permendikbud 31/2014, статьи 19 и 36), поэтому жалоба на лицензию SPK или на нарушение её правил адресуется министерству. Страница службы министерства называет его пункт обслуживания, ULT Kemendikdasmen, с электронной почтой и номером для сообщений (страница прочитана 6 октября 2026 года). BAN-PDM принимает жалобы на услугу аккредитации через свой сайт или официальную электронную почту.

Насилие или жестокое обращение. Каждый ребёнок имеет право на защиту в образовательном учреждении от сексуальных преступлений и насилия (UU 35/2014, статья 9(1a)). О преступлении сообщают в полицию, а жалоба на ненадлежащее администрирование ведомством может пойти к Ombudsman; страница о спорах и жалобах описывает и то и другое.

Распространяется ли на ребёнка-иностранца и защищает ли его обязательное образование или право на качественное образование, которое UU 20/2003, статья 5(1), даёт гражданам. Ни один прочитанный нами текст этого не говорит. Применимо ли к ребёнку-иностранцу понимание статьи 34(2) Конституционным судом, тоже остаётся открытым.

Как иностранный ребёнок, который прежде не учился и у которого нет семейной карточки, поступает в 1 класс государственной школы, каким путём и обязана ли государственная школа его принять. Регламент о приёме называет иностранных учеников только как переводящихся; технические указания регионов могут говорить больше, а балийских мы не читали.

Просит ли школа при зачислении паспорт или разрешение на проживание и что Dapodik просит для иностранного ученика. Ни один прочитанный нами текст об образовании не просит ни того ни другого.

Какую визу, E31E или E30A, должен иметь ребёнок, если у родителя ITAS; как 1, 2 или 4 года по Permenkumham 22/2023, статья 105(7), в редакции изменений согласуются с 1 или 2 годами на странице E30A; и может ли ребёнок с визитным разрешением поступить в школу.

Является ли Permendikbud 31/2014 всей действующей системой правил для SPK. peraturan.go.id показывает его как действующий, OSS по-прежнему его перечисляет, а заменяющего текста мы не нашли. Мы не смогли прочитать официальную копию технических указаний Генерального директората 2015 года (Perdirjen 407/D/PP/2015) и политики аккредитации SPK 2020 года, которую называет страница министерства, и не знаем, какой текст заменил национальный экзамен в статьях 5 и 13.

Просит ли какая-нибудь школа справку министерства о приравнивании при зачислении и как школа определяет в класс ученика без неё.

Обязан ли иностранный ученик в национальной школе посещать уроки религии, можно ли его освободить и что происходит, если у школы нет педагога его религии.

Признаётся ли домашнее обучение иностранной семьёй. Тексты об информальном пути (PP 47/2008, статья 3(4)) написаны для обязательного образования граждан.

Списки на портале SPK. Список, который мы открыли 6 октября 2026 года, не показал данных, поэтому мы не знаем, полон ли список SPK на портале.

Остаётся ли без изменений уголовная норма об открытии школы без лицензии (UU 20/2003, статья 71) после UU 1/2023 и UU 1/2026. Страница не называет наказания.

Медресе и школы при других министерствах, которые страница не рассматривает, и балийский акт, если он есть, об административных санкциях за обязательное образование.

Стал ли законом законопроект о национальной системе образования (RUU Sisdiknas). Министерство перечисляет его как плановый документ, а принятого текста мы не нашли.

Школе: Какая лицензия вас охватывает, с номером, ведомством, которое её выдало, и датой окончания, и какой у вас вид в реестре: SD, SMP, TK или SPK? Какую программу вы преподаёте и какая лицензия охватывает иностранную программу? Когда заканчивается ваша аккредитация? Что вы просите у иностранного ученика: документы, тест, разрешение на проживание, определение в класс? Дайте, пожалуйста, правила приёма письменно.

Управлению образования kabupaten или kota: Принимает ли здесь государственная школа иностранного ребёнка, каким путём и с какими документами? Где местные технические указания по приёму и канал жалоб?

Иммиграционному ведомству: Какая виза и какое разрешение нужны моему ребёнку для учёбы, E31E или E30A, и на какой срок? Ответьте, пожалуйста, письменно.

Службе приравнивания министерства: Оценивается ли аттестат или документ об учёбе иностранной школы моего ребёнка на этом уровне и какого документа не хватает?

Сохраняйте копии: лицензию, сертификат аккредитации, письменные правила приёма школы и каждый письменный ответ. Это то, что у вас будут просить.